7年前课堂上的4记耳光，如今迎来民事判决。吉兰丹哥打峇鲁高庭裁定，一名当年只有14岁的中学生遭历史科教师掌掴后出现右耳听力受损及长期心理阴影，学生与母亲提出的民事诉讼成立，相关答辩方须承担总额8万8069令吉的赔偿及费用。
承审法官莫哈末罗斯里尤索夫周一作出裁决，认定涉案教师对学生实施了不当身体接触，同时没有履行教育工作者对学生应有的照顾责任。
如今63岁的依沙慕丁依斯迈，当时除了担任历史科教师，也是学校行政副校长，目前已经退休。
案件发生于2019年1月28日上午约10时30分。
当时14岁的莫哈末阿当迈丁就读中二，并与同学一起坐在课室座位上。根据法庭采纳的证据，教师突然从学生身后靠近，并使用左右手朝他的脸部及双颊连续掌掴4次。
法官形容，学生当时遭到类似两边夹击式的掌掴。
事发后，阿当马上出现脸部及双耳疼痛，同时感到头晕、听力下降及耳鸣。
母亲诺阿兹琳莫哈末当天到学校接儿子时，便发现他的脸部发红，整个人显得沉默、虚弱，并不断投诉头痛。
后来有同班同学向她透露，阿当当天曾遭教师掌掴，并建议尽快带他接受检查。
诺阿兹琳随即把儿子送往Berek 12政府诊所求医，之后再被转介至古邦阁亮理科大学医院，由耳科专科进一步检查。
2019年6月出炉的医疗报告显示，阿当右耳出现听力问题，包括轻度至中度的混合性听力损失，诊断结果认为有关情况与外力创伤有关，并相信与遭掌掴事件存在关联。
法官指出，医疗证据以及学生接受的多项听力测试，足以证明他在事件后确实蒙受伤害。
身体上的影响之外，事件也对阿当造成明显心理压力。
母亲透露，儿子事后因为害怕再返回原校面对有关教师，约一个月后不得不转到另一所学校。
她说，孩子用了大约两至三年时间，情绪状态才逐渐恢复。
“他当时害怕去学校，所以我最后只能替他转校。大概过了两三年，我才看到他慢慢恢复过来。”
这宗事件也让她此后更加关注其他孩子在学校里的情况。
她呼吁家长，如果孩子回家后透露学校发生异常情况，不要轻易忽略，而应先了解完整经过；同时也希望教师在管教学生时避免使用可能造成严重身体伤害的方式，尤其是涉及眼睛、耳朵等敏感部位。
代表母子两人的律师莫哈末苏克兰莫哈末诺丁指出，法院在审理后认为，案件中确实存在疏忽及必须承担的法律责任，因此批准原告针对所有答辩方提出的索偿。
除了依沙慕丁，诉讼中另外被列为答辩方的还包括学校校长、教育总监以及马来西亚政府。
法院判给的款项包括4万5000令吉一般赔偿、569令吉特别赔偿、1万1250令吉惩罚性赔偿，以及1万1250令吉加重性赔偿。
另外，法院也判给2万令吉诉讼费用；相关款项合计8万8069令吉，另涉及法院裁定的利息安排。
这宗民事诉讼是在2021年3月提出，距离事件发生约两年。
法庭这次裁决也再次说明，学校拥有管教学生的责任，并不等于教师可以无限度使用身体力量。尤其当管教方式造成实际伤害时，除了个人责任，学校管理层及相关政府单位是否履行监管和照顾义务，也可能成为民事诉讼中的审理重点。
