赴中东深造的吉打学生即将展开海外求学生活，不过吉打州务大臣拿督斯里莫哈末沙努西特别提醒，千万别让个人生活安排打乱求学步伐，尤其不要为了结婚而把学业拖延。
沙努西日前在2026年吉打州学生赴埃及升学送行仪式上致词时，向即将出发的学生提出3项期许，并强调海外留学的意义不应只是拿到一张毕业证书。
他说，学生既然获得到国外求学的机会，就应把握在当地生活和学习的时间，除了吸收专业知识，也要提升语言能力、学习不同技能、认识当地社会，并建立有价值的人际关系。
他也鼓励学生走出大学校园，在课余时间接触当地宗教学者，通过不同渠道进一步了解宗教及相关知识，而不是把全部学习过程局限于课堂和课本。
“如果可以，就留在那里直到完成学业，不要每逢假期都一直回国。”
沙努西同时提醒学生，出发前就应该为自己设下完成学业的目标，并按照规定期限毕业，避免任何个人原因导致课程一再延后。
其中，他特别点名婚姻问题，劝告学生不要因为急着结婚而牺牲求学进度，应该先完成学业，再规划婚姻与家庭，以免两方面同时进行时影响原有的升学安排。
除了“专心求学”，沙努西提出的另一项要求，是学生必须把宗教价值融入日常生活，包括坚持礼拜及维持良好品德，让留学经历不仅停留在知识层面。
至于学成之后，他希望这些学生能够回到马来西亚，将在海外掌握的知识和经验贡献给社会，特别是服务穆斯林社群，而不是把个人利益作为唯一目标。
沙努西说，吉打州政府目前推动“吉打科尔多瓦”（Cordoba of Kedah）理念，希望逐步建立以知识为基础的生态，让州内形成更活跃的思想、深厚的文化素养及稳固的文明基础。
在这项愿景下，他期待学生成长为“阿尔阿布卡里世代”（Generasi Al-Abqari），除了拥有良好学术表现，也必须具备思考能力、精神力量、情绪管理能力、开阔视野及领导素质。
他也提醒已经从埃及及约旦毕业的学生，不能因为拿到学历就停止学习，而应根据时代变化不断更新自己的知识与技能。
他说，社会面对的挑战不断改变，真正重要的是毕业生能否把所学转化为解决现实问题的能力，并在不同环境中发挥作用。
沙努西因此希望学生从踏上中东求学之路开始，就清楚自己为何出发，把这段经历视为充实知识、磨炼品格、累积经验及培养领导能力的阶段，而非单纯为了取得一纸文凭。
