教育部撤销私立教育机构30%土著股权条件后，妇女、家庭及社会发展部副部长林慧英认为，接下来更重要的不是经营者属于哪个族群，而是政府能否把监管重点放回教学质量、教师资格、学生安全及家长权益。
也是前教育部副部长的林慧英今日在面子书发文说，她欢迎教育部重新检讨有关规定，并认为教育政策最终应回到一个基本目标，即让孩子获得良好、优质且负担得起的教育，而不是让教育机构被不必要的制度条件束缚。
她指出，私人教育机构面对的监管要求不能因此放松，相反地，在取消股权限制后，当局更应该确保所有经营者符合教育标准，包括师资是否合格、教学环境是否安全，以及家长和学生权益是否受到保障。
她认为，无论经营者来自哪个族群，只要愿意投入教育领域、遵守法律及相关教育规范，并能为学生提供合格的学习环境，就应该拥有公平参与的空间。
林慧英也认为，随着社会及教育环境不断改变，一些沿用多年的政策有必要定期重新检视，避免过去制定的规定到了今天已经不符合实际需要，却继续成为业者进入教育领域的门槛。
她希望政府未来继续与教育工作者、私立教育机构、家长及其他利益相关者沟通，在维持国家教育标准的同时，也让更多具能力及意愿的人参与教育事业。
教育部周一正式宣布，不再要求以私人有限公司形式经营旗下私立教育机构者，必须拥有至少30%土著股权。有关规定原载于2006年的《私立教育机构政策声明》，近期因补习中心执照更新问题再次引发争议。
不过，这项政策调整随后也出现部门说法不一的情况。教育部称决定是在与投资、贸易及工业部讨论后作出，但MITI今日澄清，该部并不掌握有关调整，并指土著股权政策属于经济部经济策划单位的职权范围。有关部门之间如何协调，仍有待进一步说明。
林慧英强调，教育领域真正应该竞争的，不应是股权比例，而是教学品质、专业能力及是否能够为下一代提供更好的学习机会。
