教总主席谢立意感谢教育部副部长黄家和在解决华小师资问题上的积极努力，并称赞黄家和是近届以来推动相关工作的最佳副教育部长之一。
谢立意笑言，过去经常有人要求他比较历任副教长的表现，但他一直避免作出评价。
“很多人问我谁最好，我从来不比较。不过，如果你问我，坐在我旁边的这位（黄家和），是近届以来最好、最有效率，也最能够主动推动工作的副教长，其他的我就不评论了。”
他说，过去向黄家和反映华教相关课题时，对方通常都会第一时间查看讯息；若已有解决方案，会迅速给予回应，即使需要进一步查证，也会尽快跟进。
谢立意今日与黄家和出席师范学院教育学士课程华小组招生录取事宜新闻发布会时，如此表示。
他说，黄家和不仅亲自参与多场招生讲座，鼓励更多华裔青年申请师范学院华小组，也在内部积极协调，为申请者争取机会，包括协助处理上诉申请，让更多符合资格的学生能够进入师范学院接受培训。
“部分原本符合学术资格但未获录取的申请者，在重新审核后成功获录取，这也是副部长积极争取的成果。”
董荣山也指出，黄家和在招生审核过程中十分投入，其团队甚至多次开会至深夜，以处理相关上诉申请。
他说，今年师范学院华小组共有1005人获录取，是政府、教育机构及各方共同努力的成果，并呼吁新生珍惜机会，于8月10日准时报到。
董总署理主席李添霖表示，近年来，“我要当老师运动”逐渐获得社会认可，也让更多青年了解教师工作的价值与使命。
他说，此次录取成果是政府、董教总、华教机构、民间团体及学校共同合作取得的积极成果。
不过，他提醒，华文教育未来仍面对不少挑战，包括华裔人口出生率下降、少子化趋势持续，以及青年就业选择日益多元化，导致愿意投身教育事业，尤其报读教师学士课程的人数仍承受压力。
他强调，这些因素都将直接影响未来华小师资供应的稳定性，各方仍需持续努力吸引更多
