砂拉越政府推出“MySeDidik”应用程式，推动学前教育数码化发展。砂总理拿督巴丁宜阿邦佐哈里表示，该平台将成为砂拉越教育转型的重要工具，协助提升学前教育管理效率，并加强教师与家长之间的联系。
根据《诗华日报》报道，由于阿邦佐哈里今日无法出席“MySeDidik”推介礼，砂妇女、儿童与社区福祉发展部长拿督斯里法蒂玛陈赛明代读其致词时指出，MySeDidik并非单纯的应用程式，而是一个整合教育管理功能的数字生态系统。
他说，该平台可协助教师处理教学安排、学生出勤、学习评估及行政工作，同时让家长更方便掌握孩子的学习情况，加强家校合作。
阿邦佐哈里指出，教育数码转型应从学前阶段开始，让儿童从小接触科技环境，为未来发展做好准备。
他说，MySeDidik符合砂拉越“2030年后冠病发展策略（PCDS 2030）”推动高收入、数字化及包容性发展的方向，并将在人才培养、数码转型、融合教育及可持续发展方面发挥作用。
他强调，优质学前教育是培养未来人才的基础，政府对学前教育的投入，是对砂拉越未来领导人才及专业领域发展的长期投资。
目前，MySeDidik系统已覆盖107所SeDidik中心，涉及2743名学生、6059名家长及471名教职人员，显示有关数码化措施已进入实际运作阶段。
此外，阿邦佐哈里透露，SeDidik目前也落实“开放门户政策”，截至今年6月，共有205名特殊需求儿童在61所中心接受融合教育，与其他儿童共同学习。
在环保方面，他表示，教育系统数码化可减少纸张使用及行政成本，同时配合绿色发展目标。
他说，SeDidik也正在推动人工智能辅助儿童发展筛查与早期干预，并展开食品废料转化堆肥等创新项目。
他补充，SeDidik正与相关单位合作推进国家儿童数据中心整合计划，并将数据库迁移至砂资讯系统有限公司（SAINS），以加强数据管理、安全及主权。
阿邦佐哈里表示，未来人工智能将进一步应用于MySeDidik系统，但必须在符合伦理、隐私及儿童保护原则的前提下进行。
他呼吁各方继续支持教育数码化发展，共同推动砂拉越迈向更创新、包容及可持续的未来。
