中国贵州遵义一间特训学校近日因教学方式引发网络讨论,校内安排女学生在课堂及日常生活中抱着假婴儿玩偶,模拟照顾婴儿的过程,同时男学生则进行搬运西瓜等训练内容,相关画面在网上流传后受到关注。

从网传影片可见,多名穿着迷彩服的未成年女学生,在校园内抱着不同造型的婴儿玩偶上课、用餐及参与劳动,包括在饭堂进食、清洗衣物及进行农作活动,宿舍内亦持续模拟照顾“婴儿”的情境。

发布相关影片的账号“贵州综合教育孙老师”表示,该校主要针对有沉迷网络、厌学、早恋等行为倾向的学生进行辅导。校方解释,安排女学生照顾假婴儿,属于所谓“感恩教育”课程,旨在让学生体会育儿与生活负担,并借此认识过早生育可能带来的影响。

校方相关人员进一步指出,希望学生理解日常生活的责任与现实压力,从而减少早恋及过早生育的情况发生。不过,相关教学方式在网上引发不同声音。有网民质疑,仅针对女学生进行育儿模拟训练,可能存在性别不对等问题,也有人认为教育方式过于刻板。

随后流传的后续影片显示,校方也安排男学生参与类似体验,包括在腹部绑上西瓜模拟“怀孕状态”,以及参与抱婴儿、洗衣等生活训练,尝试让不同性别学生一同体验日常照护的琐碎与负担。

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