试想一下：如果你一向坚持婚前不发生性行为的原则，但在一次活动中收到一个免费的避孕套，这会让你突然改变想法，决定与人发生关系吗？
最近，拉曼大学双溪龙校区的学生代表会举办了一场“性别平等周”，活动中派发避孕套的举动引起争议，甚至有团体在网上发起联署，要求校方叫停此类活动。
事实上，“性别平等周”的初衷是提升公众对性别议题的认识，推动性教育的公开讨论。活动所探讨的内容涵盖性病防治、性教育、月经贫穷等，希望借此让更多人了解身体界限、基本权利与现实处境，同时打破对性的羞耻感与恐惧。
在东方文化中，性常被视为禁忌话题，许多父母不愿与孩子谈论性知识，误以为长大后自然就会明白。然而，现实是残酷的。若孩子没有基本判断能力，一旦面对性骚扰或性侵，极有可能因恐惧、羞耻或威胁而不敢求助，最终独自承受深重伤害。
青少年怀孕也不再罕见，许多案例都源自对性行为与避孕的无知。有些年轻人在家人毫不知情的情况下偷偷生产，继而引发遗弃甚至伤害婴儿的悲剧。
缺乏性知识不仅可能导致意外怀孕，也会增加感染性病的风险。卫生部副部长鲁卡尼斯曼指出，在2020至2024年之间，全国18至19岁的大专生中，已有1091宗人类免疫缺陷病毒（HIV）确诊病例，其中2024年就占了222宗。
尽管副部长未具体说明感染原因，但国内研究早已指出，大专生的性行为正逐渐提早发生。
博特拉大学社会科学与发展系讲师莫哈末慕扎希博士在2024年初，针对巴生谷、雪兰莪与布城一带的500名大专生展开问卷调查。研究发现，不少学生在完成大马教育文凭考试后，出于好奇在未采取任何安全措施的情况下发生性行为。
这些数据和案例清楚反映，我国的性教育仍有巨大改进空间。因此，拉曼大学学生主动关心公共议题的精神值得鼓励，而非因发放避孕套便否定整个活动的价值与用心。
我们应摒弃“讲性等于鼓吹性”的旧观念，真正从下一代的健康与安全出发，推动更全面、科学、同理的性教育。唯有正视现实，才能帮助年轻人建立更健康、更负责任的态度，远离风险，避免悲剧。