“如何改变家庭命运？”这道出现在“四年级学习评估矩阵”（MPT4）国文试卷中的题目，引起家长关注。有家长认为，题目看似简单，实际上要求年仅10岁的学生理解题意、思考解决方式，再以马来文组织及表达答案，难度不低。
MPT4马来文试卷今日开考，据了解，全卷共分为4个部分，即A部分选择题、B部分语法及理解题、C部分段落写作，以及D部分作文。
整份试卷从基础语文掌握，逐步延伸至理解、思考及文字组织能力，考验学生是否能够灵活运用所学，而不只是掌握词汇或选择正确答案。
一名家长今日在面子书发文指出，B部分其中一道题要求学生回答：
“Mereka berazam untuk mengubah nasib keluarga. Apa tindakan？”
意即：“他们立志改变家庭命运。应该采取什么行动？”
家长认为，这道题表面上相当简单，但学生首先必须理解“nasib”（命运）的含义，随后还要进一步思考“如何改变家庭处境”，并以完整的马来文表达出来。
对于四年级学生而言，即使孩子能够想到“努力读书”或“努力工作”等答案，也未必能够准确掌握题目要求，更未必能够用马来文完整组织答案。
因此，家长认为，这道题真正考验的并不只是马来文词汇，而是学生能否在理解问题后提出合理想法，并清楚地将想法表达出来。
“这类题目不像一般学生熟悉的生活题材，反而要求孩子具备更深一层的理解及思考能力。”
该家长指出，相比之下，C部分的“Aktiviti Keceriaan Sekolah”（校园美化活动）及D部分的“Hari Sukan”（运动会）则较贴近学生平日的校园生活，因此学生相对容易理解和发挥。
整体而言，这份国文试卷除了测试学生的基础语言能力，也涵盖语法、阅读理解、思考、段落组织及写作表达等不同层面，让学生必须根据题目自行分析、组织内容，再以马来文作答。
这也让部分家长关注，面对这类开放式及需要思考的题目，学生除了“会不会马来文”，也必须具备理解题意及表达个人想法的能力。
