补习中心土著股权政策引发争议之际，人权律师西蒂卡欣质疑，若相关政策的目的在于推动土著企业发展，与其要求现有教育业者让出部分股权，不如从创业、融资及经营层面提供实际支持。
她针对大马马来人工商会要求政府交代取消补习中心30%土著股权规定的决定及依据，在面子书发文指出，补习中心的核心任务是提供教育服务，政策重点应放在教学品质及学生需求，而不应以企业股权结构作为主要考量。
西蒂卡欣认为，若要协助土著企业家进入补习及私立教育领域，可以通过资金、创业机会及资源等方式，让他们自行建立和经营相关企业，而不是要求已经由其他人士创办的企业必须纳入土著股东。
她也质疑，政府如今撤回有关要求后，外界真正应该追问的，是当初为何会提出这项股权规定。
她指出，家长和学生更关注的是能否获得优质且负担得起的补习服务，而不是一家教育机构的股东属于哪个族群。
根据教育部目前公布的资料，私立教育机构的设立、管理及营运受到《1996年教育法令》及相关条例规范。
此前，教育部曾宣布调整私立教育机构的土著股权条件。教育部随后在9月21日发布有关私立教育机构股权条件的说明；投资、贸易及工业部则在9月22日另发文解释相关情况，并强调该部与有关政策决定的关系。
早前相关规定引起关注，包括以私人有限公司经营的补习中心、私立幼儿园、语言中心及发展中心等，原被指从2027年起在注册或更新执照时，须符合至少30%土著股权等条件。
