台湾台中一名34岁女教师在暑期辅导班遭学生持断裂扫把柄攻击，右眼及脸部严重受伤。她接受手术后仍须住院观察，医生评估右眼存在失明风险。
事件于5日发生在大里区一所暑期辅导班。受伤教师任教约两年，事发时正在带领科学营课程。
据了解，一名即将升上中学的小学六年级男学生，上课期间多次离开座位。教师上前提醒他返回座位并遵守课堂秩序后，学生疑情绪突然失控，折断教室内的扫把。
男学生随后被指持断裂后形成尖端的扫把柄攻击教师。女教师伸手阻挡时，眼镜被击落，但她没有立即离开，仍尝试安抚学生，并保护教室内其他同学。
教师过后再次遭到攻击，右眼及脸部受创，随即被送往中山医学大学附设医院治疗。
院方检查发现，她的右眼虹膜断裂、水晶体移位及视网膜受损，鼻泪管也被刺断，脸部另有骨折。她已完成手术，目前仍在医院接受后续治疗。
校方资料显示，涉事学生属于情绪障碍特殊教育学生，小学阶段曾有攻击同学的纪录。事发后，家长已将他带回家，校方也暂时停止其到校上课。
警方接获通报后到场了解情况，并持续与受伤教师联系。由于教师仍在考虑是否提出告诉，因此尚未完成正式报案笔录。
校园发生严重冲突后，除了厘清责任，也须同步评估学生过去的行为纪录、情绪支持方案及现场危机处理机制。特殊教育身份本身不等同暴力倾向，学校仍应针对个别风险提供专业介入，避免将问题简单归咎于学生标签。
