中国河南一所高校近日发生课堂争执事件，一名学生在上课期间情绪激动，当场向教师表达不满，相关视频在网络广泛传播后引发热议，校方随后证实已介入处理。
综合网传信息及陆媒报道，事件发生于6月11日下午，地点为郑州西亚斯学院一堂高等数学课。视频显示，一名男学生突然站起身，带着哭腔向讲台上的教师发言，而教师则不断回应“老师错了”、“继续上课”等话语，试图缓和现场气氛。
据现场学生描述，事情起因于课前几名学生协助操作教室黑板时遇到困难，未能顺利将黑板拉下。随后教师亲自操作成功，并当众批评相关学生。
学生称，教师之后在课堂上多次发表带有讽刺意味的言论，其中包括谈及学生未来发展及就业前景的内容，引起部分学生不满。
在持续一段时间后，上述男学生突然起身发言，表示学生到校是为了学习，不希望在课堂上遭到贬低或挖苦，并质疑教师相关言论是否恰当。双方短暂交谈后，课堂一度陷入沉默。
视频曝光后，事件迅速登上社交平台热搜。不少网民关注师生沟通方式及课堂氛围，也有人讨论教师在教学过程中应如何拿捏批评与尊重之间的界线。
随后有自称同班学生的网民在网上发文称，涉事教师过去也曾在课堂上发表类似言论。不过相关说法暂未获得校方独立证实。
对于事件发展，郑州西亚斯学院 受访时表示，校方已了解有关情况，并正与涉事教师沟通处理。校方工作人员指出，教师的沟通方式确实较为激烈，学校将进一步跟进并妥善处理事件。
公开资料显示，郑州西亚斯学院 为中国教育部批准设立的全日制民办本科院校，目前在校学生超过3万人。
