针对教育部有意推行“六岁入读一年级”的政策，砂董总永久名誉主席暨会务顾问拿督包章文今日在交流会上发出预警，直言此举绝不可仓促上马，必须至少给予三至五年的“过渡缓冲期”，否则将引发师资短缺、课室爆满及学生进度脱节等连串乱象。
根据《诗华日报》报道，包章文强调，虽然六岁入学在国际上并不少见，但我国若要效仿，绝不能“今天宣布、明天实行”。他指出，最关键的瓶颈在于师资培训，正规师训需时四五年，而教育部目前采取“补救式”招聘两万名教师，仅提供一年速成培训，其教学质量令人存疑，且对接受五年专业训练的合格教师而言也有欠公平。
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此外，硬件设施也是一大隐忧。尽管部分华小因新生减少尚有容纳空间，但许多国小早已面临课室饱和的问题。若突然涌入整批六岁新生，学校是否有能力在短时间内增建课室，目前仍是一个巨大的问号。
在砂拉越特殊的社会背景下，包章文也对非华裔学生表示担忧。目前砂华小非华裔生比例高达40%，远超全国水平。他分析，许多非华裔子弟在进入小学前，中文基础本就较为薄弱，若再提前一年入学，恐怕会与接受过两年幼教的学生形成巨大的学术断层，给教师带来沉重的教学压力。
谈及教育制度的变动，包章文也对四年级评估考试颇有微词，认为这不过是换汤不换药的公共考试，且在制定过程中缺乏与校长及教师的充分沟通。他感叹华小教师不仅要面对繁重的教务，还需背负社会的高期望值，压力极大。尽管挑战重重，包章文依然坚持华小作为各族团结桥梁的角色。他指出，华小是目前少数能让不同种族孩子在同一屋檐下共同成长的平台。他希望社会能以正面视角看待华教课题，避免在政治化操弄下，埋没了华小推动国民团结的努力。
