目前，约有 200万名毕业生从事与学历不符的工作，包括收入水平与学历不匹配，引发社会对大学教育是否仍能满足就业市场需求的质疑。
2024年，约有 23万2000名大学生毕业，但新增工业岗位仅 12万7000个，其中只有 3万4000个岗位明确需要专业人力。与此同时，人工智能的兴起预计将在未来 12至18个月对白领工作造成冲击，因大量工作可能被AI自动化替代。
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国立大学马来西亚包容性发展与进步研究院（MINDA UKM）院长 丹斯里诺阿兹兰 建议，各大学需成立特别工作小组，由来自各领域的学者和专家组成，尤其是人工智能领域，以根据就业市场供需，检讨学科设置的适宜性。
他指出，高等教育部与人力资源部应确保大学及培训机构所提供的课程和培训，包括技职教育，能满足未来就业需求。诺阿兹兰强调，人力资源部门应从宏观层面分析劳动力供需，高等教育也必须实施针对性的教育计划。
“马来西亚不能仅培养大量没有实用技能的大学毕业生，”他表示，“必须有明确报告，确认新课程是否覆盖所有专业，不仅是科学和技术类，也包括商科、语言、伊斯兰研究及法律等社会科学专业。”
