承认统考须谨慎 团结部长揭主因

承认统考课题重回国会焦点，昌明政府重申审慎立场！国家团结部长拿督艾伦达干指出，基于1996年教育法令的法律约束，加上此课题高度涉及大马多元社会的和谐与敏感性，教育部至今仍未承认统考文凭，并强调必须以维护国家团结为首要考量。

艾伦达干昨日在国会下议院针对保佛国会议员拿督西蒂阿米娜的提问做出书面答复。他直言，国家教育政策的核心价值在于以国语为主要教学媒介，并实施统一的国家课程纲要与考试制度，旨在通过一致的教育体系培养大马公民的团结精神与国家认同感。他续称，独中发展的课程是由董总自行拟定，这与教育部满足国家愿景的统一规划有所不同。

尽管如此，艾伦达干强调，昌明政府尊重并承认国内教育体系中存在多元的升学途径，同时也视接受正规教育为每一位大马公民的基本权利。为了在多元与统一之间取得平衡，高教部已制定新规定：所有非国家课程源流的教育体系，其学生均被强制要求必须报读并报考大马教育文凭（SPM）的国文科与历史科。

艾伦达干也特别提到，国家团结部深知承认统考课题若处理不当，恐会撕裂族群关系或引发社会不和谐。

为此，该部将持续透过针对性干预、调解机制以及推行各类觉醒运动，强化多元社会间的共同价值观。他重申，政府的最终目标是鼓励各族群与宗教间的对话与相互尊重，以确保国家的长治久安。