学生资料栏惊见两个“爸爸” 老师忧心：孩子恐被洗脑变gay

学生资料栏的“父母”一栏竟然填着两个男人的名字！

大马一名男子在社交媒体上揭露其教师友人的惊人发现，指校内一名巫裔学童竟是由一对同性伴侣共同抚养，此事不仅让校方感到错愕，更在网络上引发了关于儿童福利与宗教价值观的激烈争议。

这起事件的起因源于该名教师的日常观察。起初，老师们只是觉得这名学生每天都由两名男子固定接送有些特别，但并未多想。直到日子久了，出于对学生家庭背景的关心与职业敏感，老师决定翻阅该学生的入学个人资料（Biodata），岂料这一查却让他倒吸一口凉气——在该名学生的家长栏位中，赫然写着两个男性的名字，证实了这两名接送者并非兄弟或亲戚，而是以伴侣身份共同抚养这名孩子。

爆料者指出，最让教育工作者感到忧心的是，这名年幼的孩子与两名“父亲”皆为穆斯林。在马来西亚的宗教与文化背景下，同性关系仍属于敏感且被禁止的范畴。孩子正如一张白纸，在心智尚未成熟的阶段，长期处于这种非典型的家庭结构中，极可能对“家庭”与“两性关系”产生混淆，甚至在潜移默化中模仿抚养者的行为模式。

这则贴文曝光后，迅速在网络上炸开了锅。网民们的焦点并非在于大人的私生活选择，而是质疑在我国现有的法律与福利局（JKM）严格的审核制度下，这对同性伴侣究竟是如何成功通过领养程序的？不少网民担忧，这种抚养环境如同在向孩子灌输同性关系正常化的概念，剥夺了孩子在正常父爱与母爱平衡下成长的权利，呼吁相关部门介入调查。