统考承认之争再起涟漪!行动党副主席张念群针对“统考+2”入读政府大学的政策公开向董教总喊话,直言既然统考生如今已能凭借“统考文凭+SPM国文历史成绩”申请进入政府高等教育机构(IPTA),这本质上就是一种承认。她疑惑地表示,过去政府大学连中国高考、A-Level都接受,却唯独将统考拒之门外,如今门槛已开,为何董教总仍坚持“这不等于承认统考”?
在这场关于“承认”定义的拉锯战中,张念群选择以“国际标准”来对标统考的处境。她认为,要求统考生报考SPM国文与历史,就如同国中生留学中国需通过汉语水平考试、外国学生来马需证明英语能力一样,属于合理的语言准入要求。这种“统考+2”模式,在张念群眼中并非刁难,而是让统考文凭终于获得了与其他国际学术资格平起平坐的“入场券”。这种从边缘走向主流的转变,确实是大马教育史上一个难以忽视的转折点。
然而,行动党与华教最高机构董教总之间显然存在着一道“理解代沟”。张念群坦承,双方虽曾多次会面,但由于课题繁杂,从未坐下来认真对“承认统考”这四个字下过统一的定义。目前的僵局在于,政党认为“能进大学就是承认”,而华教组织则可能追求更纯粹、更具法律地位的学术认可。这种理解上的温差,不仅反映了华社对教育课题的敏感度,也凸显了官民沟通中“话不投机”的尴尬。
尽管定义模糊,行动党依然坚持“先求有,再求好”的务实路线。宣传秘书杨美盈强调,“统考+2”已是多年来的重大突破,即便目前尚未达到华社心目中的“满分承认”,但至少已经迈出了关键的一步。在剩下的任期内,行动党承诺将继续与董教总对表,试图在“循序渐进”的基调下,把这块困扰华社数十年的政治顽疾,一点一点地磨平。毕竟,对于统考生而言,能顺利升学,或许比争论名词定义来得更加实际。

