针对各界对“6岁入学评估”可能引发标签化及歧视的担忧,首相拿督斯里安华今日宣布,教育部已建议取消原定用于判定5岁孩童是否适合提前升上一年级的诊断测评制度(Diagnostic Assessment),并已获得他的接纳。
安华今日在国会下议院的首相问答环节中,回应麻坡国会议员赛沙迪的附加提问时指出,教育部长法丽娜是在聆听各界反馈后提出这项撤销建议。他坦言,设立测评机制的初衷原本是为了确保孩童具备入学的基本素质,但在推行过程中,政府听取了关于“歧视”的疑虑,即担心无法通过测试的孩子,会被贴上“不聪明”的标签。
随着这项测评的取消,意味着从2027年起,年届6岁的儿童将无需经过任何入学门槛评估,即可获准提早报读小学一年级;至于6岁及以上的儿童,则维持现有的自愿入学方式。安华强调,在缺乏测评机制的情况下,家长与校方必须扮演更积极的角色,紧密监督孩子的学习进展。
赛沙迪在提问中指出,虽然“6岁读一年的”政策本意良好,但若辅以强制测评,可能导致同龄孩童之间产生隔阂与分化。针对此担忧,安华的宣布实际上化解了学术评估可能带来的社会心理压力。
此前,安华于本月20日宣布,大马教育制度将在2027年迎来重大转型,推行“5岁进入学前班”及“6岁入读一年级”的政策。
教育部长法丽娜随后也曾公开派定心丸,强调该项改革并非仓促执行,绝不会将学子视为“实验室白老鼠”,并原计划通过评估确保孩童在心理与智力上皆已做好入学准备,惟如今该评估环节已确认取消。

