韩国近年来师生对立逐渐激化，许多教师因遭学生或家长投诉，最后决定辞职。不过，在江原道却发生一桩离谱案件，某名就读小学5年级的男学生，竟然只因向班上女导师表白「老师好漂亮，可以交往吗」，便遭到教师以性骚扰、侵害教权为由投诉，处罚校内服务2个小时，最后法官意外得知，该学生曾遭受严重霸凌。
根据《韩联社》，韩国法律界人士今（8）日指出，春川地方法院行政1部（部长法官为金炳澈）最近在判决中，宣判该名小学5年级男学生胜诉，决定撤销江原道原州市教育支援厅今年1月向该名学生祭出的「校内义务服务2个小时」惩处，理由是小学生向老师提到的告白内容，并未构成性方面的羞辱或恶心情绪。
报导指出，当时就读小学5年级的男学生A某，曾于去年3月4日开学典礼后，向班导师B某表示，「老师妳好漂亮，愿意和我交往吗」，B某对于该段谈话内容感到相当不悦，认为涉嫌性骚扰、侵害教权，因此向教育当局申诉，导致学生A某遭到惩处。
A某的家长对于惩处结果相当不满，于是提出行政诉讼，要求撤回惩处。A某家长表示，当时孩子只有说「老师好漂亮」、并没有说「愿意和我交往吗」，且学生称赞老师漂亮、帅其实非常正常，就算提到「和我结婚吧」、「和我谈恋爱吧」，也没有任何教师会将之视为性骚扰或侵害教权的发言。
A某的家长强调，孩子当时只有11岁，在新学期第一天称赞导师，只不过是为了向导师示好、或是想获得更多关爱，绝非出自于性骚扰的意图，因此从常识来讨论，根本不能算是构成性方面的羞辱或恶心情绪。
法官在判决中，采用其他学生目击时的证词，承认A生确实对班导说过「和我交往吧」。
不过，法官也关注班导提出申诉的背景，发现A生其实曾于新学期之初遭到严重的校园霸凌，从最基本的言语霸凌发展至暴力行为、甚至演变成性暴力，尽管A生家长要求导师多加留意，却无法阻止事态恶化，最后家长只好于去年9月向法院提告，部分加害学生被裁定少年保护处分。
去年11月，A生家长更因不满校园霸凌处理方式和结果，以虐待儿童嫌疑罪对导师提出告诉，于是导师决定针对A生称赞漂亮、要求交往等相关言论，向教育当局提出申诉，认为A生谈话内容已侵犯教权、构成性骚扰。