为厚植国民精神，培育青少年的爱国情怀，马来西亚教育部推出一项富有深意的校园举措 —— 自下周一（21 日）起，全国国立学校学生将在校服上统一佩戴国旗徽章，让爱国意识融入校园日常。
教育部长法迪娜在峇央峇鲁国中主持 50 套智慧白板交接仪式后，向媒体阐释了这项政策的初衷。她指出，小小的国旗徽章将成为每日校园生活的 “精神图腾”，旨在通过潜移默化的影响，从基础教育阶段就为学生注入对国家的责任感与归属感。”当孩子们每天佩戴着徽章走进校园，希望这枚徽章能时刻提醒他们：作为马来西亚的一员，每个人都有能力为国家奉献、为这片土地倾注热爱。”
法迪娜特别强调，此项政策秉持柔性引导原则，不会对未佩戴徽章的学生实施任何惩戒措施。她表示，爱国情怀的培养应如春风化雨，依靠内在精神的启迪，而非外在强制约束。为确保政策顺利推行，教育部将为 2025/2026 学年全体学生免费配发两枚别针式国旗徽章，通过各州教育局有序分发至全国校园。
在当日活动现场，多位国会议员与州议员亲自为学生佩戴徽章，温馨的互动场景传递出强烈的仪式感。法迪娜认为，这一动作不仅是徽章的佩戴，更是象征着国家精神在年轻一代心中的扎根。”在全球化浪潮与多元文化碰撞的当下，我们比任何时候都更需要凝聚国民共识。从校服上的一枚徽章开始，将身份认同转化为实际行动、责任担当与集体荣耀。”
她同时向各州教育局的积极配合表达感谢，并呼吁家长与社会各界共同支持这项教育创新。”爱国不是转瞬即逝的激情，而是需要终身践行的价值理念。我们期待通过校园教育，为马来西亚的未来培育出更具公民意识与国家认同感的新一代。” 这一政策的推出，不仅展现了马来西亚在国民教育层面的创新尝试，更彰显出以文化认同凝聚社会共识的长远规划。编辑分享