“发声并非终点，而是改变的起点。” 此前自爆求学期间遭男教师以师长之名越界对待的毕业女校友，明确表示愿意配合调查，向校方提供相关资讯，同时公开呼吁校方，在内部调查中务必切实落实 4 大关键要点。她再次强调，自身所经历的这一事件，不应仅仅作为孤立个案被探讨，而应承载起推动制度改革的期望。
2012 年毕业的何姓女校友，早前曾在脸书发文，自爆在求学阶段，遭遇一名男教师诸多越界行为，像摸头、搭肩、搂腰、牵手以及亲手背等。这些经历致使她毕业后，内心阴影依旧挥之不去，不得不定期接受心理咨询。此帖文引发宽柔中学董事部高度关注，校方随即开启内部调查，并让涉事教师暂时休假。
昨晚，该女校友再度发声，列出 4 大重点，呼吁校方开展公正、透明的内部调查。她郑重声明，自己愿意全力配合调查，分享所知的相关信息，还特别标记了通讯部副部长兼古来国会议员张念群，寻求其支持与帮助。
她提出的四大呼吁内容如下：一是确保调查目的清晰明确，整个过程做到公正透明；二是公开调查小组成员名单，保证小组成员具备专业性与独立性，且与案件无任何关联；三是明确公布调查的起始和结束日期；四是在承诺时间内公开调查结果，同时对校内性骚扰防护、通报机制以及受害者关怀等方面进行全面检讨，并提出未来制度改进方案。
女校友恳请张念群给予支持，推动调查积极开展，助力制度改革，防止类似事件再度上演。她对各方给予的温暖留言和信息表达了感激之情，称这些鼓励不仅给予自己强大支持，也为其他受害者搭建起一个安全的发声平台。她鼓励更多受害者或目击者勇敢站出来发声，因为 “说出来就是最有力的支持，站出来我们便不再孤单” 。