近日，一位 23 岁华裔女子勇敢站出，向教育部揭露自己念小学时与女老师之间一段持续长达一年的 “师生恋”。目前，教育部已介入调查，并表示涉事女职员已不在任何学校任职。
该女子主动联系《新明日报》，详述了这段不堪回首的经历，还公开了两人的聊天记录、手写卡片以及合照等关键证据。她回忆道：“事情发生在 2014 年至 2015 年间，那时我年仅 12 岁，而她 26 岁。” 彼时，年幼的她在学校与同学相处出现问题，女老师的主动关心，悄然拉近了两人的距离。“我们常常互发信息直至凌晨三四点，还亲昵地给彼此取了昵称。日常相处中，会手牵手，老师还会亲吻我的额头、抚摸我的头发，给予我拥抱。”
在两人 “交往” 期间，女老师还与另一名男子交往，并于 2017 年步入婚姻殿堂。“当时，她邀请了我们全班同学参加婚宴。” 从女子提供的聊天记录中，能看到满屏的爱心符号，对话里也充斥着 “爱你” 等暧昧话语，两人还会精心制作卡片互赠。
针对此事，教育部在回复询问时称，已获悉这起发生于 10 年前事件的指控。鉴于新资料的递交，目前正在重新审查。涉事女职员现已不在教育系统内任职，教育部也将持续与投函者保持沟通。教育部一贯严正对待员工不当行为，定会对违反纪律标准者严肃处分。
据网上信息显示，事件曝光后，诸多与女老师相关的网页资料被删除。女子透露，两人 “分手” 后，女老师对她信息回复甚少，仅在离婚或搬家等特殊时刻才联系她。过去 10 年，这段 “恋情” 像阴影般笼罩着女子，她始终困惑沮丧，既不清楚 “分手” 缘由，也因之不敢开启新感情。“我最后一次和女老师见面是在 2023 年 6 月，但问题依旧没说清。约两个月后，我和朋友谈及此事，朋友让我再约老师见面，可她不是没空，就是找借口推脱，后来甚至不回信息了。”
直至去年，女子回想过往，幡然醒悟。看到网上女老师升职为副校长的消息后，她毅然决定向当局揭发。女子自陈，从 2020 年起就需服用抗抑郁药物，即便上了大学，那段与女老师的关系仍时常在脑海浮现。“我难以开展下一段感情，这是我和未来伴侣都得面对的难题，我始终走不出她的阴影，不知如何治愈创伤。” 她觉得自己当时未成年，女老师理应承担全部责任，为避免类似问题再发生，才选择站出来发声。
女子表示，希望女教师能道歉，也渴望能与对方单独会面。“我想问问老师，她是否和我一样，因这件事饱受困扰？” 她透露，去年 10 月，当局原本安排了双方见面，可学校校长临时要求加入，致使见面会泡汤。“我没要求女老师公开道歉，只是想一次性把事情彻底说清楚。”