砂拉越政府一向重视教育，努力通过教育为砂拉越培养人才。尽管联邦政府尚未下放教育主权，砂拉越以其前瞻性和务实的教育政策，已在全国众多州属中处于领先地位。
砂政府几年前率先承认独中统考，并逐年增加对独中和华小的拨款，数额远超其他州属。砂拉越目前拥有四所大学，即科廷大学砂分校、斯威本科技大学砂分校、砂科技大学及砂先进技术国际大学学院，另有多所国际学校，且未来还将建更多。砂拉越长期以来坚持以英语教授数理科目，从2026年起，全州小学六年级学生可参加英国剑桥文凭考试。此外，砂政府也不断探索为学生提供补习机会。最令人期待的是，2026年起，所有被砂拉越大学录取的学生，无论种族性别，均可免学费完成本科教育。砂政府如此重视教育，深知教育能改变人生，这一政策堪称全国首创，使其他州属的学生羡慕不已，也让砂拉越人感到无比自豪。
部分学科不享免费教育
然而，好事多磨，最近砂拉越教育、创新及人才发展部长罗伦沙加的言论，却让无数家长和学生（尤其是计划在2026年进入大学的学生）感到失望。
罗伦沙加部长近日表示，所谓的免费大学教育并不涵盖所有学科，仅适用于科学和科技相关课程（即STEM，包括科学、技术、工程和数学），以及文科中的法律、金融和会计科目。他的理由是砂拉越缺乏科技人才，同时文科毕业生就业困难。这种解释是否合理？
部长的言论并不全面。确实，全球，包括砂拉越，都面临科技人才短缺的问题，但文科毕业生真的那么难找工作吗？
我国首相安华伊布拉欣便是一位文科毕业生，他曾在马来亚大学主修马来人研究。砂拉越的阿邦佐总理拥有工商管理硕士学位，第一副总理道格拉斯毕业于马来亚大学经济系，第二副总理阿旺登雅毕业于国立大学文科专业，而第三副总理沈桂贤则毕业于澳大利亚医学专业。按照部长的说法，这五位中只有沈桂贤有资格享受免费高等教育。
不仅科技人才，砂拉越也严重缺乏非科技人才。即便砂拉越已加入马来西亚近61年，部长所管理的教育部门中的政府中学、国小及华小仍长期缺乏教师，最近还曝出教育部“挖角”华小副校长的消息。
部长应通过大学培养更多教师，解决砂拉越面临的教师短缺问题。欧美国家以及亚洲的日本和韩国，普及了大学教育，培养了大批具备大学资格的教师，使得他们的小学教师几乎全部为大学毕业生。部长能否告知砂拉越何时能实现中学教师100%具备大学资格？
如果部长确实渴望培养STEM人才，他应该为在砂拉越、马来西亚半岛及海外就读的砂拉越学生提供奖学金。
每个学生都有自己的志向，有的喜欢文科，有的钟爱理科。既然政府有意提供免学费大学教育，理应一视同仁，而不应厚此薄彼，给予部分学科而忽略其他学科。
只要被砂拉越的大学录取，学生都是未来的栋梁之才。通过层层考验，四年后毕业的学生，无论是理科还是文科，都有可能成为工程师、教师、艺术家、文学家、企业家等，为砂拉越的各个领域贡献力量，促进经济繁荣。这才是政府培养人才的最终目标，又何必刻意区分理科和文科呢？
政府公信力面临挑战
相信砂拉越政府在宣布2026年开始实施大学免费教育时，已经经过了深思熟虑和详细的财务计算，如今政策尚未实施，部长却说改就改，这不仅对政府的公信力造成负面影响，还令人质疑砂拉越是否财政困难。
事实上，砂拉越经济正在蓬勃发展。去年砂拉越收入达133亿令吉，今年更有望创下新纪录；世界银行也确认砂拉越已成为高收入州。砂拉越在氢能及碳捕集、利用与储存技术方面领先全国，未来有望为砂拉越创造巨大的财富。砂拉越还计划向新加坡、印尼、文莱及马来西亚半岛输出电力。此外，还有更多的油田等待砂拉越石油公司去开发。这一切都表明，砂拉越经济只会越来越好。
联邦体育部长杨巧双证实，砂拉越总理阿邦佐已同意联合主办2027年东南亚运动会，并承担3亿令吉的费用，唯一的条件是开幕仪式必须在砂拉越举行。这不是进一步表明砂拉越日益富裕吗？
既然砂拉越政府完全有能力为砂拉越子女提供免费大学教育，为什么要特别为难文科生？
砂人联党声称代表砂拉越华人。如果没有华人的支持，人联党就没有今天的地位，这句话人联党不会反对吧。
砂拉越华人父母普遍重视子女教育，再穷也不能穷教育，特别是大学教育。大家想知道，教育部长的言论是否在砂拉越内阁中讨论过？如果讨论过，人联党持何立场？如果没有讨论，人联党是否认同教育部长的言论？会为此背书吗？