留台联总表示，关于是否承认统考的讨论，除了关注“是否承认”这一问题外，更应深入探讨承认后的具体实施与政策衔接。该会强调，只有将讨论重点放在如何有效衔接并操作这一制度，才能帮助社会以更成熟、理性的态度看待这一教育议题。
该会援引前经济部长拿督斯里拉菲兹的观点，指出目前仅约20%的华裔中学生选择报读统考，表明统考并非要取代国家教育体系的主流路径，而是为部分学生提供一个补充的教育与升学选项。
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“统考承认并不意味着对整个教育体系结构进行根本性的改变，而是如何合理地衔接这一长期存在的教育路径。”留台联总表示。
该会强调，社会讨论不应简化为“统考生与国中生的对立”，因为这一冲突并非源自学生之间的矛盾，更多的是制度设计上的问题。当不同教育体系的学生被直接纳入原本仅为国中体系设计的升学管道，且缺乏清晰、透明的衔接机制时，冲突与误解就容易发生。
在今日发布的文告中，留台联总明确指出，承认统考后，最关键的问题是如何让统考生顺利进入高等教育体系，而非是否参与“竞争”本身。
该会还提到，砂拉越和雪兰莪州政府已承认统考，证明在尊重马来语地位和现有制度框架的前提下，承认统考后如何进行有效衔接是完全可行的，并且可以通过分阶段、具体的制度安排逐步落实。
“本会认为，如果能够在承认统考的同时，妥善处理语言能力、课程衔接以及制度设计等方面的问题，不仅不会对国家团结构成威胁，反而有助于培养一个具有竞争力的三语社会。在制度设计中考虑马来语和国家历史元素，可以成为政府与华社之间的重要桥梁，帮助年轻一代在掌握第二、第三语言的同时，建立清晰的国家认同。”
